De organisatie van het IKC
Schoolgids 2021-2022
Alles wat je wilt weten over het IKC
Inhoudsopgave
- Voorwoord
- Woord vooraf van Rob Salij
- Proceon scholengroep
- Visie en missie
- GMR en MR
- De organisatie van het IKC
- Het managementteam
- Leerkrachten en pedagogisch medewerkers
- Aannamebeleid leerlingen
- Samenwerking met stichting Eigen&Wijzer
- Wat leert mijn kind in het kindcentrum?
- Groep 1 en 2
- Groep 3 tot en met 8
- De vakken beter bekeken
- Overzicht vakgebieden en methodes
- Onderwijs en kwaliteit
- Kwaliteit en het jaarplan
- De zorgstructuur binnen ons onderwijs
- Naar het volgende jaar
- Een doublure en aangepaste programma
- Vervroegd doorstromen en versnellen
- Begeleiding van (meer/hoog) begaafde leerlingen
- Passend onderwijs
- Speciaal basis onderwijs
- Externe hulpverleners
- Het instructiemodel
- Het leerlingvolgsysteem
- Aandacht voor sociale ontwikkeling
- Pestprotocol
- Digitaal pesten
- Agressie, geweld en seksuele intimidatie
- Verwijdering of schorsing van leerlingen
- De schooladviezen
- IKC en het voortgezet onderwijs
- Van advies naar definitief advies naar inschrijvingen
- De ouders
- Informatie aan de ouders
- Ouders helpen op het kindercentrum
- Vakantierooster, ziekte, verzuim en verlof
- Schoolvakanties
- Ziekte, verzuim en verlof
- Activiteiten, projecten en vieringen
- Advent en kerst
- Avondvierdaagse
- Excursie
- Groep 8
- Kinderboekenweek
- De nationale voorleeswedstrijd
- Schoolfotograaf
- Schoolreisje
- Sinterklaas
- Sportactiviteiten
- Verjaardagen van de leerkrachten
- Zomerfeest
- Adressenlijst
- Adressenlijst
- Overig
- Onze belofte
- IKC afspraken
- Praktische punten
- Schoolbenodigdheden
- Eten en drinken op ons kindercentrum
- Luizencontrole
- Mobiele telefoons
- Parkeerbeleid
- Calamiteiten
- Sponsering
- Foto's, video's en privacy
- Verzekering en aansprakelijkheid
- Klachtenroute
In de onderstaande tabellen vindt u het overzicht welke leerkracht/pedagogisch medewerker in welke groep, op welke dagen werkt. Daarnaast staat er een korte uitleg over de functie en taakbeschrijving.
Leerkrachten en pedagogisch medewerkers
| 1/2a | Marijke Scherpenzeel ma t/m wo | Jitty Weiler don en vrij |
| 1/2b | Sarina v.d. Velden ma t/m wo | Francisca Duijst don en vrij |
| 1/2c | Judith van Klaveren di t/m don | Mariëlle Klaassen ma en vrij |
| 3a | Yvonne Groot ma t/m wo | Marianne Sluijs do en vrij |
| 3b/4b | Anja Veltrop ma, di en vrij | Eveline Verwer di t/m don |
| 4a | Esther Saalmink ma t/m wo | Ans Vreenegoor do en vrij |
| 5a | Yvette van den Bos - Verbrugge ma en di | Klaske van Dijk wo t/m vrij |
| 5b/6b | Naomi Koeman ma t/m vrij | |
| 6a | Koene van Rossum ma t/m vrij | |
| 7a | Twan van Dijk ma t/m vrij | |
| 8a | Jorieke Booij ma t/m vrij |
| Babygroep | Agnes Hoekman | |
| Dreumesgroep | Mellanie van Vulpen | Athalia Nagtegaal |
| Peutergroep | Esther Geers | |
| BSO | Moniek Zeldenrijk | Trudy Visser |
| BSO | Nancy Janmaat | Dani Kirchhoff |
Functies
| Directie | Rob Salij (ma, di, don en vrij) |
| Coördinatoren leeftijden | Twan van Dijk, Esther Saalmink, Bianca van Essen |
| Intern Begeleider (IB) | Mariëlle Klaassen en Jessica van der Linden (di, woe , do) |
| Plusklas | Trudy Nwanne |
| Bedrijfshulpverleners (BHV) | Francisca Duijst, Twan van Dijk, Mariëlle Klaassen, Marijke Scherpenzeel, Jitty Weiler en Marijke v. Henten, Koene van Rossum en Lianne de Haan |
| Interne Contactpersoon (ICP) (vertrouwenspersoon) | Esther Saalmink |
| Conciërge | Marijke van Henten |
| Gymnastiekleerkracht | Linda Spil |
| Onderwijsondersteuner | Guyonne Molle |
| Administratieve ondersteuning | Ellen Koetsier |
| Intern Coördinator Opleidingen (ICO) | Koene van Rossum, Marianne Sluijs |
Functie en taakbeschrijvingen
- De directie is verantwoordelijk voor de uitvoering van het personeels-, onderwijskundig en financieel beleid van de school. Mocht u vragen hebben, loop dan even bij hem binnen.
- De coördinator regelt in overleg met MT inhoudelijke onderwijszaken, is een aanspreekpunt voor ouders en leerkrachten met betrekking tot algemene schoolzaken betreffende de groepen die tot een leeftijdsgroep behoren en coördineert de samenwerking tussen leerkrachten en pedagogisch medewerkers.
- De intern begeleider (IB) coördineert de leerlingenzorg en ondersteunt de leerkrachten inzake de begeleiding van leerlingen die extra zorg behoeven.
- De Intern Coördinator Opleidingen (ICO) onderhoudt de contacten met PABO’s en coördineert het werken met stagiaires in de verschillende klassen.
- De Interne Contactpersoon (ICP) is een vertrouwenspersoon voor kinderen en ouders indien zich privé zaken voordoen m.b.t. schoolzaken die op een vertrouwelijke manier moeten worden behandeld.
Stagiaires
Ons kindcentrum geeft regelmatig studenten van de PABO de gelegenheid om op onze school stage te lopen. We doen mee aan het traject ‘Opleiden in de School’, waarbij studenten in samenwerking met de Marnix Academie op de werkplek worden opgeleid. Deze studenten zijn gedurende een bepaalde tijd op onze school aanwezig. Onder toezicht van de groepsleerkracht geven zij les in de verschillende groepen. Binnen onze school kan een LIO-er (Leraar In Opleiding) actief zijn. Hij of zij heeft 5 maanden lang, enkele dagen per week, zelfstandig een groep kinderen onder zijn/haar hoede en wordt hierbij begeleid door een coach en een leerkracht uit ons team. Het is fijn om meer handen in de klas te hebben. Daarom begeleiden wij ook, indien mogelijk, toekomstige onderwijsassistenten.
